通过参与协会活动，师生们不仅对眼镜行业的前沿动态、大数据、创新观察等有了敏锐的捕捉，提高了行业参与度，还从较高的层面让学生们得到立体化的锻炼和能力提升。

边办学、边实践，不断实现生产与服务的实践结合

à 校内实训店

北京大明眼镜对学校的专业建设给予了大力支持，在教学楼一楼协助开设了大明眼镜店让学生们直接参与。据了解，大明公司经常派遣精英员工来校进行实际的管理，对参与经营的学生进行专业督导。这种不计成本的做法，目的就是为学生营造一个职业体验的真实环境，帮助他们尽快适应未来的职场生活。

à 到店实训

北京大明的王府井旗舰店是北京大明各连锁店中营业额最高、客流量最大、顾客认可度最高的一家店，也是高端顾客经常光顾、被誉为北京眼镜行业的一个示范窗口型单位。北京商校与北京大明的领导一致决策，在王府井旗舰店设立“生产实践性实训基地”，为商校眼视光专业的学生提供从基础培训、验光岗位、销售岗位、加工岗位等全方位的实践场所，让学生充分体验一线实际工作内容。

通过生产性实训基地的建立，学生真正实现了“工学交替”，对于未来工作的职业内涵、岗位要求和自身现状的差距有了更加清晰的认识，逐步使毕业生的整体素质有所提升，用人企业对学校的需求量和好评度逐年增多，形成良性循环。

à 行业专家团队深度参与

学校特聘验光大师秦英瑞为专家，直接参与到课程的设计开发、授课辅导、教师队伍建设、行业大赛指导、新生教育当中。在学校的技能大赛中，秦英瑞担任裁判长，从技术上确保大赛的技术含量和公正性，赛后对学生的专业指导，提升了学生能力。作为商校眼视光与配镜专业的第一届毕业生，现任北京大明眼镜加工部主任的赵海龙，出于对母校的情深难舍，经常利用自己的休息时间承担起加工课程的授课任务，还多次在技能大赛中对学生进行加工技能的辅导和训练。这不仅是对于学生们的一种学业传道，更是一堂生动的感恩教育课，激发着学生的学习热情。

同时，商校眼视光专业的校外专业团队还包括中国眼镜行业协会理事长崔毅、中国标准化院研究员中国眼镜行业多项国家标准的起草人王莉茹、北京眼镜协会秘书长刘多宁、同仁验光配镜中心技术总监唐萍、天津万里路视光职业培训学校前副校长李军等行业专家，他们对各级学生的培养方案均提出过不同的意见建议，使得学校对学生的课程设计始终处于行业发展的最前沿。

教研成果突出

在专业建设的过程中，眼视光与配镜专业老师不断总结经验、结合特聘专家团队对于教学工作的指导，完成了师资工程建设的课题。2016年7~8月眼视光专业老师在北京大明眼镜收集数据，建立起了一个内容相对完善、动静态验光及角膜曲率数据库，并撰写相关专业论文3篇。2015~2016年，党艳霞、时鑫、王颖三位老师参与编撰全国中职眼视光系列教材眼镜加工教材和眼镜商品销售教材，现已出版供全国各中职院校使用。

深耕企业未来需求

随着国内近视率的不断提高，人们对于眼部的健康愈发重视，在竞争激烈的眼镜行业里，员工的专业能力直接关系到企业的发展壮大。在过去，眼镜零售业大都是“师带徒”的传统方式，缺少体系化的理论和实际的操作经验结合，企业对于具有完整理论知识和操作技能的专业人才求贤如渴。对此，北京市商业学校党委书记史晓鹤认为：“学校战略发展就是要以企业需求为主，立体化、多角度地服务企业、服务社会、服务学生。”学校还表示，中国职业教育发展至今总有这样或那样的难题，特别是中职教育，学生年龄小又即将要步入岗位，这不得不给教师们提出挑战，帮助学生厘清自我、实现自我成长。

员工的专业能力可以通过日常工作进行保持和训练，但如果想让员工的专业知识不断提升，再培训与继续教育必不可少。由商校眼视光专业教师为主体的职业资格培训鉴定团队，承担着北京市各个级别眼镜验光员职业资格培训和鉴定的重任，对验光师队伍实现再培训。

同时，学校通过市场调研发现，眼镜企业的人才需求并不局限在验光、加工、销售三个方向，一些眼镜商贸企业对于具有一定专业知识背景的人才需求旺盛，正在成为商校毕业生的一个新选择。接下来，如何与眼镜商贸企业更好地携手合作，从企业需求出发，调整办学，努力为学生拓展新的就业领域，成为商校眼视光与配镜专业未来工作的一大方向。

文章来源：《商业故事》 网址: http://www.sygszzs.cn/qikandaodu/2021/0406/1048.html